天氣漸爽，聽著秋風習習的吹動，我坐在書桌前，想寫些關於英文文法的事分享給你。
在學習英文的過程當中，我們最想要達到的，是「開口時文法正確」、「寫信時難的句子也能檢查到怪怪的」境界。也就是一整個內化文法的過程。你常常會想，為什麼美國小孩My brother wantS to kick me. 他為什麼那個S的聲音會記得加上去? 或是我們最頭痛的「冠詞」，Anapple a day keeps “THE” doctor away. 你們有想過那個the嗎? (我有拍過一集冠詞文法影片，大家可以看一下)
在美國上課時，我修習一門文法理論課，在講述一個人如何內化文法，到自動化輸出的流程。這邊我用一個比較簡化的方式跟大家分享。大家可以先簡單記一下我整理的內化步驟。
Recognize (識別) ➜Learn (學習) ➜Train (訓練)
1. 你要先知道自己哪裡不對 (Recognize)
為什麼以前國中學習的文法，會學得這麼爛呢? 因為我們對這個語言沒有「使用的意識」，全都是老師「塞文法知識」給我們，因此，我們是否用得出來一點都不重要，只要會考試就行。但，我現在討論的文法，是建立在「主動學習」，也就是「我可能會有使用英文的場合」，所以講話的時候，就像有個monitor一樣，監控自己的說話，很有可能會有不對的地方。
光第一個步驟就非常有趣了，因為我們人在說句子的時候，往往會有兩個現象，一個是，你知道你自己錯，但脫口而出時講錯，像這樣的狀況，你犯的是”Mistakes”。另外一種錯誤，是你按照直覺來，對某個文法點亂用還豪不自知，叫做”Errors”
解決Mistakes的做法，會看你對這個文法點僵化的程度，僵化是指，把錯誤的用法習以為常了，一旦僵化，就要花很久的時間去矯正他，可以直接跳到第三步驟我給的建議。至於，如何找到自己的 (error) 呢？大家在生活當中，可以簡單寫5分鐘日記，或針對自己有興趣的議題，用5分鐘總結自己的想法，將自己的英文，丟到免費的文法批改網(Grammarly)裡面，再觀察自己很常有紅色錯誤的地方在哪裡，加以檢討、紀錄。
2. 去學習相關的文法點知識 (Learn)
Chris大推用以下兩本文法書，建立你的文法觀念。這兩本文法書，旨在「建立英文句子建構的邏輯」，每個文法點，都用像說故事的方式，告訴你英文為什麼這樣說，那樣寫。這兩本書曾經打通我的任督二脈，我讀完之後，讓我講課起來非常輕鬆，學生很容易懂。因為這兩本書，其實打到台灣學生的痛點：句子很想寫長，但是「不會整理資訊」。一句話該怎麼整理資訊，才不會又臭又長。裡面都有說明，是屬於觀念型的文法書。
- 王復國理解文法：典藏版
- 圖解英文句子結構，蘇秦
然而，大家若是針對多益的話，需要靠的是題海練習，去練多益真正愛考的文法。這裡我會推薦使用的多益文法書，有兩本，看你的準備時間，和想練習的扎實程度。你可以參考
- 怪物講師TOEIC多益單字+文法
- NEW TOEIC多益閱讀大全
以上兩本讀起來就真的會花非常多的時間，如果你現在是上班族，很有可能會讀不下去。所以你更該思考的是，該怎麼有效率的解決自己的問題呢? 你可以用「哪裡有什麼洞就補哪裡」的思維，也就是「主動學習」。比方說，你作模考題，常常錯哪種文法點，查遍Google就是要搞懂他。或是，你可以捫心自問，現在講話，或寫信的時候，有種心虛、不確定不確定的感覺，通常都是哪類的文法點。比如，I look forward to…meet you, meeting you? 那很有可能，你就是對於to當作介係詞的用法不太熟，知道了話，你就可以跳到第三步驟，去內化。
3. 大量說寫操作或習題練習(Train)
如果是針對我剛剛上述的「為了輸出而內化文法」為目的的話，可以透過多寫句子來練習，我也大力推薦Azar老師的文法書，藍色的。這本書有大量的情境練習，幫助你在「對著時間，講出對的句子」的能力。是從Learn (學習) ➜Train (訓練)的必經步驟。
用閱讀練習文法
文法學到最後，便是用閱讀，刻意去找文法來內化。舉例來說，我之前教同學a 和the的用法，我就給同學一篇新聞閱讀，請他們讀懂的過程，也去注意這個作者什麼時候使用a 和the。(一次只關注一個文法點就好)。後來他們就自己觀察出來，作者第一次提到的名詞，就用a，後來又再講過，就用the (任何一篇文章都可以這樣訓練) 。因為以前閱讀過程中，只會想要讀懂，通常不太會去注意這些功能詞，但這些功能詞都有其意義，而這樣的訓練，當然也是為了我們將來在「輸出」是不會用錯的。
用寫作練習文法
回到源頭，沒錯，多寫真的是進步的不二法門，一定要捫心自問，自己哪些用法用的「非常心虛」，那個就是自己薄弱的文法點。你可以開始把自己薄弱的文法點找出來，先理解通則，然後再去找文章觀察，並寫成「自己獨有的文法筆記」。我還記得在留學時，我的報告裡面有個紅字，老師把我的a little 改成a few，因為我把「沒有機會few chances」寫成little chance了，當下我看到時簡直傻眼，我怎麼犯這麼基本的錯誤呢！諷刺的是，誰沒背誦過這個規則few+可數。真的一定要用出來，才會知道自己的錯誤阿~ (內化的過程都是老師教不得的)
幫大家總結一下這篇的重點：學文法，請先看你的需求。
- 多益考試
- 加強觀念
- 加強口說寫作
每種文法書，都有自己的功能，你要知道你自己要什麼，比如：你是上班族、你是考生，不同目的，要的結果都不一樣，看完文章之後，再去使用這些工具，事半功倍喔!希望你喜歡今天的分享，我們下次見吧!
Chris
Until then
